<!--

<!-- <!-- <!-- [if gte mso 10]> <mce:style><!-- /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} --> <!-- [endif]---->

أدوات منهجية التعلم والعمل بالمشاركة

أولاً: الأدوات المتعلقة بالمكان

• خريطة الموارد والخدمات والفرص.
• خريطة المقطع العرضي .
• الخريطة الاجتماعية .

  ثانياً: الأدوات المتعلقة بالزمان

• الخط الزمني
• جدول الأنشطة اليومية .
• تحليل الاتجاهات الزمنية.
• تحليل الموسمية.

ثالثاً: أدوات التدرج

• التدرج التفضيلي.
• التدرج الزوجي.
• التدرج الجدولي المباشر.
• التدرج حسب الثروة .

رابعاً: أدوات التحليل

• تحليل المشكلة.
• تحليل أحوال المعيشة.
• تحليل تسلسل العملية .
• تحليل تسلسل الأثر.
• تحليل الرؤية المستقبلية.
• الرسم التنظيمي.
• تقييم الابتكارات